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胡子____

发布时间: 2019-09-08

二年级阅读短文(完满版) (一) 秋天,公园里可美了。各类各样的菊花都开了,有红的,有黄的,有白的, 还有紫的,标致极了。木樨也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵喷鼻味儿。 1、秋天到了,公园里的 2、菊花的颜色有 木樨的颜色是 3、这段话共有 、 。 句,次要是环绕第 (二)月季花 我们院里的王奶奶种了一棵月季,月季花红彤彤的,可标致了! 一天,我摘了一朵月季花。王奶奶认为是她的孙女梅梅摘(zhāi)的,很是 生气把梅梅打了一顿(dù n)。我听见梅梅的哭声,心里很难过,赶紧过去对王 奶奶说: “花是我摘的,王奶奶,对不起! ”王奶奶笑着说: “认了错就是好孩子, 当前别摘了。 ” 后来,我常常帮帮王奶奶浇花,来填补(mǐ bǔ)本人的(shī)。月季花 开得更鲜艳了。 1、短文有( )个天然段,正在文顶用 1、2、……序号标出。 话来写的。 和 、 都开了。 、 。 2、请用“——”画出写月季花腔子的句子。 3、你感觉文中的“我”是个( 4、请用“常常”写一句话 )的孩子。 (三)景象形象树 正在我国南方有一种名叫小叶红豆的树,好天时,它的叶子呈(ché nɡ)绿色。 1 若是将要呈现阴雨气候,这树冠(ɡuà n)下面的的叶子先变为红色,然后逐步(zh ù jià n)向上红到树顶。若是正在阴雨天发觉叶片由大红变为浅红,再逐步恢(huī) 复绿色,这就预(yù )示着气候将变晴。因而人们称小叶红豆树为: “变化树” 、 “气 象树”你见过如许的树吗?多风趣呀! 1、这篇短文有( )句话,次要是写小叶红豆树能( ) 。 2、 请你用“——”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。 3、小叶红豆树又叫( )、( )。 (四) 猫是捉老鼠的妙手。它的耳朵很活络,能转来转去,哪怕是极小的声音, 它也能及时辩出。猫有一双敞亮的眼睛,奸刁的老鼠逃不外它的眼睛。猫的胡 须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有尖锐的爪子,能爬树、跳墙、 逃捕老鼠。 1、短文有( 2、短文写了猫的( 3、用“ )句话。 )、( )、( )和( )。 ”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章次要写:(选择准确的“√”) ①猫的耳朵很矫捷。??????????????( ②猫有一双敞亮的眼睛。????????????( ③猫的脚趾上有尖锐的爪子。??????????( ④猫是捉老鼠的妙手。?????????????( (五) 我有一支亲爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿,很斑斓。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头, 2 ) ) ) ) 满身雪白。它正在池塘里快活地逛来逛去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶, 仿佛漂着一顶顶帽子。水慢慢地流着,仿佛正在说:“小伴侣,你要好好进修呀!” 这支铅笔是我进修的好辅佐。我喜好我的这支铅笔! 1、这篇短文( 2、用“ )个天然段,此中第 2 天然段有( ”画出描写铅笔头上大白鹅的句子。 )句线、这篇短文次要写了:(用“√”) ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。????????( ②水要小朋敌对好进修。????????????( ③这支铅笔很斑斓。??????????????( (六) 火红的枫叶 今天,我正在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候,我总认为找到了一片最红的。可是不久,我 又找到一片更红的。啊,我终究找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红, 比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴正在一白的纸上,再写上一首小诗,做成一张 贺卡。我要把这张贺卡送给我的教员。 1 正在括号里填上合适的词语。 一( 2 选字填空。 拾 (1)明明( (2)我( 摸 放 拉 推 )枫叶 一( )贺卡 一( )小诗 ) ) ) )着宝镜,心里有些不舍得。 )起枫叶,向家里跑去。 3 (3)我把枫叶做成的贺卡,( 3 读句子,给准确谜底打“√” )教员的办公桌上。 “枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”句中是指什么最红? (1)朝霞( 4 按照课文内容填空。 我要寻找火红的枫叶, 是由于 (七) 小花猫看见人会出汗,感觉奇异:“咦,我怎样没汗呢?”它去问老牛。老 牛指着本人汗淋淋的鼻子说:“汗?正在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗! 小花猫再去问小马。 小马正在凉爽的处所打滚。它指着本人的身体说:“汗? 正在身上。”小花猫甜甜,没汗! 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?正在舌头上。”小花 猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮手看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎样会正在舌头 上?”小猪把脚掌打开,又叫小花猫把脚掌打开。哈!两个都笑了:“本来,我 们的汗藏正在这里!” 1、短文共有( )个天然段。 ) (2)枫叶( ) (3)玫瑰( ) 。 2、读了短文,我晓得老牛的汗正在( 小狗的汗正在( ),小花猫和( ),小马的汗正在( )的汗都正在( ), )。 3、正在文中找出得当的动词填鄙人面括号里 ( )鼻子 ( )脚掌( (八) )舌头 人们都说我家的大公鸡实是美极了。我家的大公鸡头上长着一簇像燃烧的 火焰似的鸡冠子,都雅得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面,长着一张又短又 尖的嘴巴。它的羽毛有淡的,有色的,还有金的。 4 1、这段话一共有 句。次要是环绕第 、 句写的。 、 、 。 2、写大公鸡别离写了它的 3、用曲线画出短文中打例如的句子。 (九) 我的家正在海南岛,那里的生果可多了!有喷鼻蕉、蜜枣、西瓜等,还有我喜好的椰(yē) 子。 椰子树干又曲又高,树顶上长着一簇(cù)又宽又长的叶子,像一把把长扇子似的。 长叶子下面,长出了一串串椰子,深绿色的是刚长出来的,淡绿色的是起头成熟的,棕(z ōnɡ)色的是熟透了的。 1、短文共有( )个天然段,第一天然段共有 句线、你能给短文起个标题问题吗? 3、椰子的树干 4、用“ ,叶子像 ”正在短文中划出暗示颜色的词语。 。 (一) 猫是捉老鼠的妙手。它的耳朵很活络,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一 双敞亮的眼睛,奸刁的老鼠逃不外它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋 利的爪子,能爬树、跳墙、逃捕老鼠。 1、短文有( )句话。 ) 、 ( ) 、 ( )和( ) 。 2、短文写了猫的( 3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子。 (二) 一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。 我 ( ) 地把它救下来, 我把小蜻蜓 ( ) 地拿正在手里, ( ) 地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双通明的同党,还长着一条红色带黑纹的尾巴,斑斓极 了。我何等想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是害虫,就赶严重开手把它放了。 1、正在文中的括号里填上合适的词(不克不及反复) ,使句子活泼。 2、写出和下面词意义附近的词。 斑斓——( 3、短文共有( ) 赶紧——( ) )句话,写了_______ 和 ________的事。 4、小蜻蜓是什么样子的?用“——”画出相关句子,这里描写了蜻蜓的________、_______和________。 5、我看到这斑斓的蜻蜓,有什么设法?用“═”画出来。 6、由于蜻蜓是________,所以我把它放了。 5 (三) 乌鸦实不大白,百灵鸟为什么可以或许唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,城市奖饰它。 乌鸦想:我如果能像百灵鸟那样,有一副生成的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实正在想不出什么好法子, 只好去找百灵鸟就教,求百灵鸟帮它达到目标。 百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美好动听的歌声,得每天朝晨起得早早的,不管春夏秋 冬都要,如许持久不竭地练下去,必然会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(不服气,不合错误劲)地飞走了。 害怕坚苦的人,什么也不会获得。 1、短文一共有( )个天然段。 2、乌鸦的目标是 。 3、如何才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎样说的,用“ ”正在文中画下来。 4、这篇短文告诉我们一个什么事理?把这句话画出来。 (四) 洗(xiǎn)星海正在巴黎 一九二九年,二十四岁的洗星海,由于加入,被学校了。他正在近海汽船上找了一个工 做,就趁(chè n)这个机遇到法国巴黎去,实现他进修音乐的希望。 正在巴黎,洗星海的糊口很(ná n)。他正在饭馆洗碗,正在剃头店扫地,还给别人看孩子、守德律风、抄 曲谱(pǔ),以至拉着提琴到陌头和咖啡店去卖艺(yì )。 正在那饥寒交煎的日子里,他好几回正在楼梯上晕(yūn)倒,正在顿时饿倒。但这都不了他进修音乐 的意志。 后来,洗星海的音乐天才和苦学,获得了巴黎音乐家的赏识,他们给洗星海良多物质上的帮帮 和上的激励。洗星海终究考进了巴黎音乐高级做曲班。他是第一个考进这个班的东方人。 1、课文一共有( 2、填空。 (动词) ( ( )工做 ( )德律风 ( )地(dì ) )曲谱 ( ( )孩子 )提琴 ,正在短文中的意义为 ,正在短文中的意义为 (①不容易;②不大可 (①才能、技术;②限 )个天然段。 3、用音序查字法查字典: “”的“难”:先查音序 能;③使人欠好办;④欠好。 ) “卖艺”的“艺”:先查音序 度。 ) 4、用“ ”画出写洗星海糊口的句子。 (五) 晚饭后,我和姐姐正正在门口乘凉。突然飞来一只大蜻蜓,落正在一棵小树上,我悄然地跑去,把它捉 住。大蜻蜓实标致!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红同党不住地扇着。我实喜好它,就拿着玩 起来。 姐姐看见了,高声喊:“快把它放了,它是害虫!”我听了姐姐的话,想到害虫的益处,就把它放了。 1、给带点的字选择准确的音节,对的划“——”。 蜻蜓(qīn qīng) 扇着(shān shàn) 6 ,再查音节 ,再查音节 乘凉(niá ng liá ng) (zhuō zuō) 2、写出取下面词语意义附近的词语。 标致——( 3、用“ 这是把蜻蜓的_ ) 喜好——( ) ” 画出描写蜻蜓外形的句子。 _比做 ___。 4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。” 5、我很是喜好大蜻蜓,为什么又把它放了? (六)小花猫 我家有一只小花猫。 小花猫的一双小耳朵曲竖着,一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又 硬 我晓得那是用来量老鼠洞口大小的 小花猫长满了黄一道,黑一道的斑纹。只要四个爪子是白色的,长着五个像 鱼钩一样的小爪,走起来没有一点声音。 它还有一条长长的尾巴,老是来回摆动。 白日,小花猫老是爱睡觉,嘴里还不断地打呼噜。一到晚上,它就这儿逛逛,那儿看 看,好象正在侦查老鼠的勾当。 我很是喜好这只可爱的小花猫。 1、给第二天然段加上标点符号。 2、小花猫的尾巴是___________,眼睛是___________,胡子___________。 3、写小花猫颜色的词语有:______________________。 (六)骄傲的青蛙 有一只骄傲的青蛙,老是认为本人是最厉害的。有一天,骄傲的青蛙又正在跟火伴吹法螺自 己有多伟大。这时候,刚好一只牛走过来吃草,火伴就说:“你可以或许比那只牛还大吗?”骄 傲的青蛙说:“当然能啊!”说完骄傲的青蛙就猛(měnɡ)吸一口吻把肚子鼓了起来。火伴说: “还不敷大!”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气,把本人的肚子鼓得大大的,想要赢过那只牛, 他吸呀吸的,终究“砰(pēnɡ)”的一声,把本人的肚皮给撑(chēnɡ)破了。 锻炼题: 1、短文一共有( )个天然段。 2、选词填空。 骄傲 厉害 吹法螺 拼命 伟大 )地吃。 (1)小雄是一个很贪吃的人,每次去自帮餐厅都( (2)美美很喜好( ),常说她家大得能够拆进一艘船。 7 (3)狮子是草原狩(shò u)猎最( (5)妈妈地疼爱孩子,是很( )的动物。 )。 )的。 (4)孔雀常为它一身斑斓的羽毛而感应( 3、这是一只如何的青蛙?它为什么会把肚皮给撑破的? (七)可爱的葫芦 畴前,有小我种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小 花。花谢当前,藤上挂了几个小葫芦。何等可爱的小葫芦啊!阿谁人每天都要去看几回。 锻炼题: 1、这段有_____句线、暗示数量的词有______、_______、_______、_______。暗示颜色的词有______、_ ______。 3、用“~~~~”画出短文中的感慨句。(4) 将暗示阿谁人喜好小葫芦的句子抄下来。 (八)小蚂蚁 蚂蚁成天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很连合,见了面就彼此摇着触角打招待。 我很喜好它们,有时候捉虫子给它们吃。 锻炼题: 1、这段话中的“它们”指的是_________________ 。 2、“我”喜好它们的缘由:一是它们_________________ ; 二是它们_________________ ; 3、“我”喜好它们表示正在:__________________________________ 。 (十一)猫头鹰 猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。 猫头鹰的眼睛同此外鸟儿分歧,是长正在正前方的。白日,它常常坐正在树枝上闭目养神, 可是,到了夜晚,它就像一名尖兵,闭(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,凝视着郊野。猫 8 头鹰的耳朵也很出格,耳孔很大,四周陈列着很长的羽毛,仿佛一对竖起的猫耳朵。它的 听觉很灵,哪怕一点轻细的声音,它都能听见。 锻炼题: 1、这段线、用“——”画出猫头鹰的耳朵很出格的句子。 3、由于猫头鹰 ( 4、用部首查字法查字典: “轻细”的“微”:查 ( “凝视”的“注”:查 ( )部,总的笔画数是 ) 部,总的笔画数是 (十二) 可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵曲竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的 嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我晓得那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫长满了 黄一道,黑一道的斑纹。只要四个爪子是白色的,长着五个像鱼钩一样的小爪,走起 来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,老是来回摆动。白日□小花猫老是爱睡觉□嘴 里还不断地打呼噜(lu)□一到晚上,它就这儿逛逛□那儿看看□仿佛正在侦(zhēn)察老鼠的勾当□ 我很是喜好这只可爱的小花猫。 1、这篇短文一共有()个天然段。 2、给第四天然段加上标点符号。 3、小花猫的尾巴是( ) ,眼睛是( ) ,胡子 ( ) 。 )。 4、写小花猫颜色的词语有:( 画,正在短文中的意义为 (①小,细 画,正在短文中的意义为 (①灌(g 小;②低下;③精湛;④从单元的百万分之一) uan)进去;②集中正在一点;③记录,登记) ),所以人们叫它“猫头鹰”。 5、用横线划出小花猫白日爱做的事,用海浪线划出它晚上做的事。 (十六) 猫是捉老鼠的妙手。它的耳朵很活络,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩 出。猫有一双敞亮的眼睛,奸刁的老鼠逃不外它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞 的大小。猫的脚爪上有尖锐的爪子,能爬树、跳墙、逃捕老鼠。 锻炼题: 1、短文有( )句话。 )、( )、( )和( )。 2、短文写了猫的( 3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子。 9

公园里的木樨也开了,小小的,1、秋天到了,有红的,标致极了。还有紫的,黄黄的,二年级阅读短文及谜底(完满版)_语文_小学教育_教育专区。有白的,二年级阅读短文(完满版) (一) 秋天,有黄的,各类各样的菊花都开了,还发出一阵阵喷鼻味儿。公园里可美了。



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